La vida de colores

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(Hoy, día 17, en Comunidad tenemos retiro a lo largo de todo el día. ¡Qué bien hace ese retiro mensual! Os envío el post que no pude enviar ayer).

¡Hola, amigos! ¿Cómo va todo?

Hoy sábado, final de la tarde, por fin me siento, ¡y es siempre una alegría! a compartir con vosotros algo de nuestra vida aquí. La verdad es que todo este mes de mayo está siendo “concentrado”  y hasta ahora no tengo un ratito más largo para contaros un poco cómo marcha todo.

En este mes, ya estamos en el cole con los preparativos de Exámenes (teclear, fotocopias…)… hemos tenido varias actividades con FOC: confesiones, Promesa (en la Misa dominical en la Parroquia), encuentro con el grupo de jóvenes de Mpala (vinieron a visitarnos, de 13 km. de aquí) con fuego de campamento… ;También hemos tenido partidos de fútbol (alumnos contra profes y una empresa contra los profes); la última  Asamblea general de padres del curso antes de la entrega de boletines (el 2 de julio)…; por otra parte, hemos tenido un poco más de trabajo del habitual en el tema de proyectos, aunque también alegrías de ver que siempre hay gente que quiere ayudar y colaborar… ¡ah! Y también fue mi cumple, el 12 de mayo.

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Hoy es fiesta (fiesta nacional el 17, y pasa a hoy) y hemos aprovechado la jornada porque ha sido el día de clausura del curso antes de los Exámenes y la despedida de los alumnos de 6º, los mayores, que este año dejan la Escuela. Por la mañana, un grupo ha estado limpiando la Parroquia, otros la Escuela, otros preparando la comida, otros decorando el comedor, otros cortando hierba… A las 15:00 hemos tenido la Misa, que ha sido preciosa y muy alegre, preparada por los alumnos de 5º, el grupo de monaguillos y la Coral: luego hemos ido al Cole, y cada clase ha cantado para los mayores, y ellos al final… y para concluir, hemos tenido merienda-cena, organizada por los alumnos de 6º para todo el Claustro de Profesores.

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A parte de eso, os cuento que estoy muy ilusionada con algunas cosas para nuestro chic@s. Gracias a las nuevas tecnologías, sobre todo a Twitter, puedo entrar en esa corriente de profes innovadores y descubrir un montón de cosas que nos ayudan en nuestro día a día. Ahora mismo, estoy entusiasmada con aprender  Scratch (información obtenida de Revista Digital Sociedad de la Información http://www.sociedadelainformacion.com; http://www.sociedadelainformacion.com Nº 29 –Junio 2011 4/10, Edita Cefalea) y poder hacer algo en el curso 2015-2016. Tenemos un profe de Informática muy entusiasta con su materia y seguro que le damos vida a algo:

La herramienta gráfica libre de programación Scratch ha sido desarrollada por el Lifelong Kindergarten Group de los laboratorios Media-Lab en MIT. Es un lenguaje gráfico de programación que hace fácil crear historias interactivas, animaciones, juegos, música y arte, para ponerlos en la web (…)

Scratch trabaja desde local, es decir, es una aplicación que se descarga de Internet y se tiene que instalar en los ordenadores de los alumnos/as. No es una aplicación Web 2.0, por lo que no se necesita una conexión a Internet para poder trabajar con ella. La siguiente dirección es para descargar la aplicación http://scratch.mit.edu/ (…)

Permite hacer aplicaciones multimedia con diferentes niveles de complejidad, y esta es la característica que la hace más atractiva para el alumnado, ya que, mientras hacen un multimedia, aprenden, sin saberlo a programar. Sin duda, este es el enfoque didáctico más atractivo a la hora de usar esta herramienta (…)

Os cuento también que estoy muy, muy impactada con las dimensiones que van alcanzando varios de los problemas que azotan a nuestro mundo, particularmente el problema de la inmigración en Asia y en el Mar Mediterráneo…  Me preocupa el tema del diálogo con el Islam (algo que me atrae mucho y que sueño, aunque “sin hacer nido”, con poder vivir algún día, aquí, en algún país de África). Como dijo el Papa el otro día, son hombres como nosotros, que buscan una vida mejor… Y os dejo con una foto que a mí me hace rezar, acompañada de un texto de Primo Levi, escrito en 1947. Levi fue superviviente de los campos de concentración nazis y tiene una de las obras más impresionantes que he leído nunca sobre la condición humana, SE QUESTO E UN UOMO (SI ESTO ES UN HOMBRE).

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Los que vivís seguros

En vuestras casas caldeadas

Los que os encontráis, al volver por la tarde,

La comida caliente y los rostros amigos:

Considerad si es un hombre

Quien trabaja en el fango

Quien no conoce la paz

Quien lucha por la mitad de un panecillo

Quien muere por un sí o por un no.

Considerad si es una mujer

Quien no tiene cabellos ni nombre

Ni fuerzas para recordarlo

Vacía la mirada y frío el regazo

Como una rana invernal.

Pensad que esto ha sucedido:

Os encomiendo estas palabras.

Grabadlas en vuestros corazones

Al estar en casa, al ir por la calle,

Al acostaros, al levantaros;

Repetídselas a vuestros hijos.

O que vuestra casa se derrumbe,

La enfermedad os imposibilite,

Vuestros descendientes os vuelvan el rostro.

(Primo Levi, Si esto es un hombre, 1947)

El proyecto de construcción de la Escuela, subvencionado por Manos Unidas, va adelante y ahora, en estación seca, se avanza más rápido. Las familias están muy esperanzadas, ¡y nosotros también! También nos han ayudado particulares, gracias a los cuales hemos podido fabricar 40 pupitres, hacer un depósito de agua para el Internado de Niñas… ¡es una gozada!

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LOS SUEÑOS COMPARTIDOS ACABAN POR CUMPLIRSE. Y estamos tramitando un envío de ordenadores, ya que nuestra Escuela contará pronto, si Dios quiere, con la Opción Comercial-Informática.

También os quiero contar algo sobre otros proyectos, a ver si conocéis a gente, organismos… que nos puedan ayudar a buscar financiación. Si os animáis, podéis contactar conmigo y os envío el proyecto detallado y el número de cuenta para que podáis ayudar:

  • Proyecto de plantación-reforestación: 940 €
  • Proyecto de agua (excavación de un pozo profesional e instalación de cisterna de gran capacidad) para alimentar a toda la Escuela: 15 134 €
  • Proyecto de conducción de agua para la Escuela: 2 251 €
  • Proyecto Teenstar para formación de adultos monitores: 8 000 €
  • Dos becas universitarias (alumnos muy capaces, de último año, pero con muchos problemas económicos): 1 500 € (estudios completos, para 3 años).Proyecto de fabricación de un pupitre completo:
  • Proyecto de fabricación de un pupitre completo: 95 €.Explico un poco: aquí no existen tiendas como IKEA y cosas así… se pueden encontrar pupitres más baratos, que vienen con los comerciantes asiáticos… por ejemplo, de plástico, pero se rompen enseguida. Y venden otro modelo con patas de aluminio que se rompen con sólo mirarlos. Estos son de fabricación local, con madera buena y toda la estructura de hierro, para impedir que se los coman las termitas (esta es una zona de muchísimas termitas). Y son buenos para los chic@s, que los usan muchas horas. ¡Pupitres para toda la vida! Y al ser individuales, silla y mesa separadas, nos dan mucho juego en el cole: pedagogía, movilidad… Ahora salen más caros porque que euro ha bajado, antes eran unos 70 €, pero ahora el cambio está más bajo.

Bueno, amigos… ¡hasta otro rato! TUTAONANA!

Todo en manos de María, Reina de las Misiones.

ushindi

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